Semester IV

Fokus mata kuliah ini membahas tentang konep dasar kesehatan dan keperawatan komunitas, program-program kesehatan/kebijakan pemerintah dalam menanggulangi masalah kesehatan prioritas di Indonesia, asuhan keperawatan komunitas dan pembahasan yang terkait isu dan kecenderungan masalah kesehatan komuntas. Mata kuliah ini berguna dalam memahami konsep keperawatan komunitas dan berbagai area khusus dalam keperawatan komunitas terutama terkait dengan masalah kesehatan yang lazim terjadi di Indonesia, dan memahami mekanisme jaminan layanan keperawatan komunitas, serta issue/kecenderungan yang terjadi. Pengamalan belajar meliputi lecture, diskusi (Jigsaw), dan Contextual Learning.

Tutor dan pengajar:             

1. Afi Luthfiyati, M. Kep.
2. Agus Warseno, M . Kep
3. Anastasia Suci, MNg
4. Dewi Utari, MNS
5. Fajriyati Nur Azizah, M. Kep. Sp, Kep. J
6. Ferianto, M.Kep
7. Retno Sumiyarini, M. Med., Ed
8. Rizqi Wahyu H., M. Kep
9. Dr. Sujono Riyadi, M. Kes
10. Suwarno, MNS

Mata kuliah ini mempelajari tentang konsep-konsep dan prinsip-prinsip serta trend dan issue kesehatan dan keperawatan jiwa. Dalam mata kuliah ini juga dibahas tentang klien sebagai sistem yang adaptif dalam rentang respons sehat jiwa sampai gangguan jiwa, psikodinamika, terjadinya masalah kesehatan/ keperawatan jiwa yang umum di Indonesia. Upaya keperawatan dalam pencegahan primer, sekunder, dan tersier terhadap klien dengan masalah psikososial dan spiritual merupakan fokus dalam mata kuliah ini, termasuk hubungan terapeutik secara individu dan dalam konteks keluarga. Pengalaman belajar ini akan berguna dalam memberikan pelayanan/ asuhan keperawatan jiwa dan integrasi keperawatan jiwa pada area keperawatan lainnya

Tutor & Pengajar:

1. Fajriyati Nur Azizah, M. Kep., Sp. Kep., J 
2. Dewi Utari, MNS
3. Anastasia Suci S, MNg.
4. 4. Ferianto, M. Kep.
5. Suwarno, MNS. (Widya Purinajati, S. Kep., Ns.)
6. Rizqi Wahyu Hidayati, M. Kep.
7. Dr. Sujono Riyadi, M. Kes. (Nor Pita Sari, S. Kep., Ns.)
8. Rahayu Iskandar, M. Kep.
9. Retno Sumiyarini, M. Med. (Intan Tiara Sukma, S. Kep., Ns.)
10. Puspita Anggita, M.NSc

Mata kuliah Keperawatan anak sakit kronis dan terminal adalah mata kuliah keahlian keperawatan yang berfokus kepada respon anak dan keluarganya pada setiap tahap perkembangan mulai dari lahir sampai akhir masa remaja baik dalam keadaan sakit kronis dan kondisi terminal serta berkebutuhan khusus, di masyarakat ataupun dirawat di rumah sakit, serta intervensi keperawatannya baik yang bersifat mandiri maupun kolaboratif. Mata Kuliah ini membahas tentang konsep keperawatan anak dengan penyakit kritis atau terminal pada konteks keluarga dengan mengembangkan pola pikir logis dan etis, menggunakn komunikasi terapeutik dan memperhatikan budaya dan menghargai sumber-sumber etk, agama atau faktor lain dari setiap pasien yang unik

Fokus mata ajar ini adalah pada pemenuhan kebutuhan klien dewasa dengan gangguan sistem muskuloskeletal, integumen, persepsi sensori dan persarafan. Pemberian asuhan keperawatan pada kasus gangguan sistem muskuloskeletal, integumen, persepsi sensori dan persarafan berdasrkan proses keperawatan dengan mengaplikasikan ilmu biomedik seperti biologi, histologi, biokimia, anatomi, fisiologi, patofisiologi, ilmu keperawatan medikal bedah, ilmu penyakit dalam, farmakologi, bedah, nutrisi, dan rehabilitasi. Gangguan dari sistem tersebut, meliputi gangguan peradangan, kelainan degenerative, trauma, yang termasuk dalam 10 kasus terbesar baik lokal, regional, nasional dan international. Lingkup bahasan mulai dari pengkajian sampai dengan evaluasi asuhan terhadap klien. Intervensi keperawatan meliputi  terapi modalitas keperawatan pada berbagai kondisi termasuk terapi komplementer serta intervensi dan penanganan serta rujukan di Sistem Pelayanan Kesehatan Primer. Proses pembelajaran dilakukan melalui kuliah pakar, collaborative learning (CL), belajar berdasarkan kasus dan praktik laboratorium 

Mata kuliah ini membahas tentang upaya peningkatan kesehatan reproduksi perempuan usia subur, ibu hamil, melahirkan, nifas, diantara  dua masa kehamilan dalam kondisi beresiko dan masalah-masalah yang berhubungan dengan gangguan sistem reproduksi dengan penekanan pada upaya preventif dan promotif yang menggunakan pendekatan proses keperawatan serta memperhatikan aspek legal dan etis ditatanan klinik maupun  komunitas.

Mata kuliah ini membahas tentang berbagai konsep dan prinsip mengenai perawatan kesehatan primer dengan menekankan pada pemahaman terhadap Piagam Ottawa. Implementasi Konsep PHC berupa Sistem Kesehatan Nasional dan Jaminan Kesehatan Nasional sebagai wujud universal coverage dalam bentuk promosi kesehatan, level pencegahan penyakit, dan layanan kesehatan tingkat pertama serta jenjang rujukan. 

Fokus mata ajar ini adalah pada pemenuhan kebutuhan klien dewasa dengan gangguan sistem endokrin, imunologi, pencernaan, perkemihan, dan reproduksi pria. Pemberian asuhan keperawatan pada kasus gangguan sistem endokrin, imunologi, pencernaan, perkemihan, dan reproduksi pria berdasarkan proses keperawatan dengan mengaplikasikan ilmu biomedik seperti biologi, histologi, biokimia, anatomi, fisiologi, patofisiologi, ilmu keperawatan medikal bedah, ilmu penyakit dalam, farmakologi, nutrisi, bedah, dan rehabilitasi. Gangguan dari sistem tersebut meliputi gangguan peradangan, kelainan degeneratif, keganasan dan trauma, yang termasuk dalam 10 kasus terbesar baik lokal, regional, nasional, dan internasional. Lingkup bahasan mulai dari pengkajian sampai dengan evaluasi asuhan terhadap klien. Intervensi keperawatan meliputi terapi modalitas keperawatan pada berbagai kondisi termasuk terapi komplementer. Proses pembelajaran dilakukan melalui kuliah interaktif, tutorial dengan metode Case-based Learning, proses penugasan, Discovery Learning, serta praktik laboratorium. Dalam setiap kegiatan tersebut akan dilakukan evaluasi untuk menilai pencapaian kompetensi mahasiswa. Evaluasi dilakukan untuk menilai pencapaian kompetensi dengan menggunakan evaluasi formatif dan sumatif yang terdiri dari evaluasi proses, ujian CBT, dan OSCE, serta pengukuran ketercapaian Capaian Pembelajaran.

Mata kuliah Praktik Klinik Dasar memberikan gambaran dan pengalaman nyata dalam melakukan asuhan keperawatan pada area keperawatan dewasa sistem kardiovaskuler, respirasi, hematologi, endokrin, imunologi, pencernaan, perkemihan, dan reproduksi pria, muskuloskeletal, integumen, persepsi, dan persarafan, serta keperawatan anak  dengan gangguan nutrisi dan gangguan sistem respirasi, digestif, neurologi, integumen di tatanan layanan rumah sakit sesuai dengan etika, moral serta legal keperawatan.  Pengalaman belajar dan bimbingan mahasiswa diperoleh melalui metode pembelajaran yang berfokus pada peserta didik (Student Centered Learning).